德州職業(yè)技術學院2024年剛剛招生簡章（招生專業(yè)、課程設置、就業(yè)崗位）

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德州職業(yè)技術學院2024年剛剛招生簡章

德州職業(yè)技術學院，位于山東省德州市，是經山東省人民***批準成立的全日制普通高等職業(yè)學校。

學校前身是德州市技術學院，2001年，學校晉升為德州市高級技工學校。德州職業(yè)技術學院是2005年11月整合德州市技術學院、德州財貿經濟學校、德州糧食學校、德州廣播電視大學和德州經濟學校等五校資源組建而成。

據(jù)往年6月學校官網信息顯示，學校占地面積1190畝，建筑面積30萬平方米，學校有9個教學系部，設38個高職招生專業(yè)和16個五年一貫制專業(yè)，學校有教師817人，全日制在校生15000人。

德州職業(yè)技術學院招生專業(yè)

1、計算機網絡技術（云計算技術與應用方向）

專業(yè)介紹

云計算是國家支持的戰(zhàn)略新興產業(yè)，行業(yè)年均發(fā)展速度超過40%，專業(yè)人才市場需求旺盛，人才供不應求，每年人才缺口超過30萬，國際亞馬遜、IBM等企業(yè)、國內阿里、騰訊、華為等企業(yè)巨資投入，學習云計算技術與應用專業(yè)將為企業(yè)發(fā)展、企業(yè)數(shù)字化轉型提供強大動力。

云計算技術與應用專業(yè)是山東省教育廳立項高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群——新興軟件與信息技術服務專業(yè)群骨干專業(yè)，是山東省品牌專業(yè)群——軟件技術專業(yè)群骨干專業(yè)，是山東省優(yōu)質校計算機專業(yè)群重點建設專業(yè)。

培養(yǎng)目標

云計算技術與應用專業(yè)主要面向IT互聯(lián)網企業(yè)及向互聯(lián)網轉型的企事業(yè)單位，培養(yǎng)掌握云計算技術與應用、計算機網絡通信技術、信息處理技術等專業(yè)知識，具備云平臺運維、資源虛擬化、數(shù)據(jù)存儲、云服務開發(fā)應用等專業(yè)能力，從事云平臺搭建、云平臺運維、業(yè)務系統(tǒng)上云、云服務開發(fā)等崗位工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展的創(chuàng)新型、發(fā)展型、復合型技術技能型人才。

培養(yǎng)方式

通過行業(yè)內專家授課、項目實訓教學掌握專業(yè)知識，通過云計算國賽、省賽等各級比賽培養(yǎng)學生實踐技能，通過“工匠工坊”進行真實項目演練，積累項目開發(fā)經驗。

主干課程

專業(yè)基礎課程

計算機網絡基礎、云計算導論、Java程序設計、Linux操作管理與應用、網頁設計、網絡設備配置與管理、數(shù)據(jù) 庫管理與應用、Android應用基礎、虛擬化技術與應用、Java Web應用開發(fā)。

專業(yè)核心課程

云計算基礎架構平臺應用、大數(shù)據(jù)平臺構建與開發(fā)、Python運維開發(fā)、云存儲技術與應用、云計算數(shù)據(jù)中心運維、JavaEE應用開發(fā)。

專業(yè)實訓課程

Linux Shell編程實訓、云計算基礎架構平臺應用實訓、 大數(shù)據(jù)平臺構建與開發(fā)實訓、云計算綜合應用開發(fā)實訓。

學習環(huán)境

建有專業(yè)實訓室，提供校內學習與實訓環(huán)境；建有云計算技能競賽實訓室，提供競賽訓練環(huán)境；建有云計算大數(shù)據(jù)工匠工坊，企業(yè)專家校內指導，采用云計算、大數(shù)據(jù)等企業(yè)真實工程案例和真實工作流程開展實訓教學。

就業(yè)方向

（1）云計算運維：云平臺搭建、云平臺維護與管理、云平臺安全與防護、業(yè)務系統(tǒng)上云

（2）云服務開發(fā)：云服務軟件設計、云服務軟件開發(fā)、云服務軟件技術支持

（3）云服務銷售：云產品規(guī)劃、云產品銷售、云產品解決方案制定

就業(yè)單位

序號	就業(yè)單位名稱
1	山東省計算中心（濟南超算中心）
2	大連華信計算機有限公司（濟南分公司）
3	山東國子軟件股份有限公司
4	山東正中信息技術股份有限公司
5	山東眾志電子有限公司
6	中孚信息股份有限公司
7	深圳市訊方技術股份有限公司（濟南分公司）
8	濟南博賽網絡技術有限公司
9	濟南恰維網絡科技有限公司
10	山東一道云信息科技發(fā)展有限公司
11	山東維平信息安全測評技術有限公司
12	山東安云信息技術有限公司

2、物聯(lián)網技術與應用（人工智能技術服務方向）

專業(yè)介紹

人工智能（AI）作為新一輪產業(yè)變革的核心驅動力和引領未來發(fā)展的戰(zhàn)略技術，國家高度重視。智能機器人、智能制造、智能交通等人工智能產業(yè)迅猛發(fā)展，社會急需大量AI技術技能人才。

本專業(yè)由專任教師+企業(yè)AI工程師組建教學團隊，引入企業(yè)實景項目案例和課程資源，人才培養(yǎng)規(guī)格滿足人工智能行業(yè)企業(yè)需求。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國人工智能產業(yè)發(fā)展要求相適應的，具有德、智、體、美全面發(fā)展綜合素質，熟悉人工智能相關交叉學科知識，掌握人工智能基礎理論知識、應用技術，具備人工智能系統(tǒng)的管理與維護、數(shù)據(jù)分析與處理、人工智能技術服務開發(fā)等能力，能夠從事人工智能相關的系統(tǒng)集成與運維、技術應用開發(fā)與測試、產品營銷與服務等崗位的高素質高技能應用型人才。

專業(yè)特色

人工智能技術應用專業(yè)依托山東省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)群、山東省名師工作室建設，主要面向人工智能產業(yè)的技術服務領域，針對人工智能應用產品開發(fā)與測試（AI應用工程師、人工智能訓練師）、智能終端軟件開發(fā)、智能系統(tǒng)的部署、銷售、實施等就業(yè)崗位，聯(lián)合比較好IT企業(yè)，產教融合、***育人，共同為山東省乃至全國的人工智能產業(yè)發(fā)展培養(yǎng)創(chuàng)新型技術技能人才。

課程體系

圍繞人工智能語音、圖像、自然語言處理等熱門應用技術，構建以底層“平臺課程”、中段“專業(yè)課程”、高階“方向課程”為主線的“模塊化、分層次”課程體系。

（1）語音技術：語音識別、語音合成、語音喚醒、智能呼叫中心

（2）圖像技術：文字識別、圖像識別、圖像審核、圖像處理、圖像搜索

（3）人臉與人體識別：人臉識別、人體分析

（4）視頻技術：視頻內容分析、視頻封面選取、視頻對比檢索、視頻內容審核

（5）AR與VR：增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實

（6）自然語言處理：語言處理技術、文本審核、機器翻譯

（7）數(shù)據(jù)智能：大數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計與推薦、輿情分析、大數(shù)據(jù)風控、大數(shù)據(jù)營銷、知識生產與理解

（8）知識圖諾：知識理解、知識圖譜Schema、圖數(shù)據(jù)庫BGraph

主要課程

主干課程包括：Python程序設計、人工智能導論、數(shù)據(jù)庫技術、數(shù)據(jù)采集技術、機器學習、深度學習、智能感知與計算機視覺、自然語言處理技術與語音識別等。

就業(yè)崗位

本專業(yè)根據(jù)人工智能行業(yè)對人才市場的需求，主要面向制造、金融、通訊、醫(yī)療、教育、無人機、自動駕駛、智慧城市等行業(yè)企業(yè)及事業(yè)單位，對人才進行了金字塔式培養(yǎng)，進一步提升學生的核心競爭力。學生結合自身的學習情況、興趣愛好和職業(yè)發(fā)展，可以選擇的就業(yè)崗位有：人工智能運維工程師、人工智能技術應用工程師、數(shù)據(jù)采集工程師、數(shù)據(jù)清洗工程師、智能算法測試工程師、全棧工程師等。

資格證書

本專業(yè)學生可以考取的證書包括：全國計算機等級考試證書（一、二、三級）、“1+X” 計算機視覺應用開發(fā)職業(yè)技能等級證書、“1+X” 數(shù)據(jù)采集應用開發(fā)職業(yè)技能等級證書、華為人工智能工程師（HCNA-AI）認證等。

實訓條件

本專業(yè)現(xiàn)有信息管理實訓室、信息安全實訓室、人工智能實訓室、軟件協(xié)同創(chuàng)新中心、工匠工坊、人工智能產教融合實訓基地等校內實訓室和20多個校外實習基地，為實踐教學、學生實習提供了豐富的資源。

德州職業(yè)技術學院積極探索混合所有制辦學，與***電科集團南京第55所等大型國企、知名企業(yè)開展校企合作，每年定向培養(yǎng)學生400多人。學生畢業(yè)可獲得高等學歷證書和高級職業(yè)資格證書，實現(xiàn)“雙證書”就業(yè)。畢業(yè)生當年就業(yè)率連年達98%以上。德州職業(yè)技術學院在2008年被國家勞動保障部評選為“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”；2012年被人社部評選為“國家高技能人才培訓基地”；往年被教育部評選為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗50強高?！保煌瓯皇〗逃龔d、財政廳評選為“山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校”；往年被教育部評選為“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗50強高校”；往年11月被省教育廳和***發(fā)明協(xié)會評為''全國高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”；往年1月被省教育廳確定為“山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校立項建設單位”。

面向未來，德州職業(yè)技術學院將緊緊把握產教融合、特色名校、質量立校、科研興校、人才強校、文化榮校“五大戰(zhàn)略”，力爭到“十三五”末把學校建成特色鮮明的高職院校。

抖落歲月的塵埃，以一顆無塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對待生活中的所有，未來可期。以上德州職業(yè)技術學院2024年剛剛招生簡章是由山東職校招生網小編收集整理。

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